التنشئه الاجتماعیّه والالتزام الدینیّ

التنسئه الاجتماعیّه هی عملیّه أنسنه الفرد من خلال إدماجه عن طریق مقصود أو غیر مقصود بالمجتمع، بحیث یتماثل مع الأشیاء المسموح بها فی الثقافه والتوقّعات الثقافیّه التی یعبّر عنها فی ألفاظ الحیاه الاجتماعیّه وطرائقها وتقالید، وهی علاقه تفاعلیّه یتعلّم بواسطها الفرد المتطلّبات الاجتماعیّه والثقافیّه التی تضمن فعالیّته المجتمعیّه، وتتضمّن العادات، والسمات، والأفکار، والقیم، والاتّجاهات.
یعدّ موضوع الالتزام الدینیّ من أبرز الشواخص الاجتماعیّه التی تحاول التنشئه استهدافها؛ تمهیدا لسلوک ومعرفه وقیم یتشرّبها الفرد بما یحاکی مبادئها و أهدافها. هذا التدیّن الذی تتشعّب درجاته بین المستوی السلوکیّ والمستوی المعرفیّ والمستوی الشعائریّ وصولا إلی التعصّب الدینیّ، تتناوله وتؤثر فیه مؤسّسات التنشئه کلّها بدرجات متفاوته. وهو و إن کان من اختصاص المؤسّسات والحواضر الدینیّه؛ فإنّ دور باقی المؤسّسات لا یزال فاعلا وأساسا، ومنها: الأسره، والمؤسّسه التعلیمیّه، والأحزاب، لا سیما فی بلد تعبث الطائفیّه بمؤسّساته التی یختفی الدینیّ والطائفیّ فی أهدافها و مبادئها، ویعرّف أبناؤه وفقا لمذهبهم و دینهم وطائفتهم.
المؤلف