فهم القرآن : دراسه علی ضوء المدرسه العرفانیّه (2 جلدی)

لو أخذنا القرن الأخیر کدالّه علی دخول المسلمین فی العصر الحدیث، وتتبّعنا حرکه الإحیاء الإسلامی التی نشأت فی مشرق العالم الإسلامی ومغربه، للحظنا أنّ نداء العوده إلی القرآن و بعث قیمه هو فی طلیعه الخصائص التی اتّسمت بها هذه الحرکه. فلا معنی لحرکه إحیائیّه بین المسلمین، لا یکون القرآن الکریم محورها، ولا سبیل إلی نهضه إسلامیّه لا یکون کتاب الله رکنها الوثیق.
وفی غضون حرکه الإحیاء برزت علاقه حمیمه تربط بین القرآن و موقع راده الإحیاء و طبیعه الدور الذی یمارسونه فی المجتمع. علی هذا قلّما نجد رمزا من رموز الإحیاء الإسلامی، لم یرتبط اسمه بمشروع قرآنی، أو لم یترک أثرا قرآنیا متمیزا، یحث فیه علی الاستناد إلی القرآن، کمرجعیّه فی الهدایه و منطلق لاستئناف التأسیس الحضاری وابتعاث دور الأمه.
المؤلف